Nowoczesne technologie mogą łączyć pokolenia – przekonali się o tym uczestnicy projektu „Szkoła międzypokoleniowa”, realizowanego w Niepublicznej Szkole Podstawowej w Bachorzewie. W maju i czerwcu uczniowie klasy ósmej wcielili się w rolę cyfrowych mentorów, pomagając seniorom w bezpiecznym korzystaniu z internetu i urządzeń mobilnych. Spotkania były czymś więcej niż tylko lekcjami informatyki – stały się okazją do rozmów, wymiany doświadczeń i budowania relacji między najmłodszym a najstarszym pokoleniem.

Projekt „Szkoła międzypokoleniowa” jest ogólnopolską inicjatywą realizowaną przez Państwowy Instytut Badawczy NASK we współpracy z Ministerstwem Cyfryzacji, Ministerstwem Edukacji Narodowej oraz Pełnomocnikiem Rządu ds. Polityki Senioralnej. Jego celem jest rozwijanie kompetencji cyfrowych seniorów przy jednoczesnym wzmacnianiu więzi międzypokoleniowych.

Pierwsze warsztaty odbyły się 22 maja. Uczniowie pomagali seniorom w konfiguracji smartfonów i tabletów, tłumaczyli podstawy wyszukiwania informacji w internecie oraz zasady bezpiecznego korzystania z sieci. Szczególną uwagę poświęcono ochronie prywatności, tworzeniu silnych haseł i rozpoznawaniu potencjalnych zagrożeń internetowych.

Tydzień później uczestnicy projektu spotkali się ponownie. Tym razem wspólnie odkrywali możliwości, jakie daje internet w codziennym życiu. Seniorzy poznawali legalne źródła muzyki i filmów, ćwiczące pamięć gry online, a także korzystali z map internetowych i widoków satelitarnych, odbywając wirtualne podróże po świecie. Nie zabrakło również praktycznych wskazówek dotyczących załatwiania codziennych spraw za pomocą nowoczesnych technologii.

– Najważniejsze było dla nas stworzenie przestrzeni do wzajemnego uczenia się. Seniorzy zdobywali nowe umiejętności cyfrowe, a młodzież miała okazję poznać historie i doświadczenia starszego pokolenia. Te spotkania pokazały, że mimo różnicy wieku możemy się od siebie bardzo wiele nauczyć – podkreśla Beata Zawisła, koordynatorka projektu.

Szczególnie wartościową częścią przedsięwzięcia okazał się wywiad przeprowadzony przez uczniów z uczestniczącymi w warsztatach seniorami. Młodzież pytała o szkolne lata swoich rozmówców, codzienne obowiązki, zabawy podczas przerw oraz sposoby spędzania wolnego czasu w czasach, gdy nie było komputerów i smartfonów. Wspomnienia seniorów spotkały się z dużym zainteresowaniem uczniów, a rozmowy przy kawie i ciastku często wywoływały zarówno śmiech, jak i wzruszenie.

Cykl zakończył się w czerwcu modułem poświęconym cyberbezpieczeństwu. Podczas zajęć uczestnicy uczyli się rozpoznawania prób oszustw internetowych i telefonicznych, analizowali przykłady fałszywych wiadomości oraz poznawali zasady bezpiecznych zakupów online.

– Jesteśmy niezwykle dumni z postawy naszych uczniów. Wykazali się nie tylko wiedzą, ale również cierpliwością, empatią i zaangażowaniem. Seniorom dziękujemy za zaufanie, otwartość i każdą opowiedzianą historię. To dzięki nim projekt miał tak wyjątkowy charakter – dodaje Beata Zawisła.

Organizatorzy podkreślają, że projekt przyniósł korzyści wszystkim uczestnikom. Seniorzy zyskali większą pewność w korzystaniu z nowych technologii, a młodzież przekonała się, jak cenne są doświadczenia starszego pokolenia. W Bachorzewie udało się stworzyć prawdziwą szkołę międzypokoleniową – miejsce, w którym nauka stała się pretekstem do budowania relacji i wzajemnego zrozumienia.

::photoreport{"type":"see-button","item":"3290"}

::addons{"type":"facebook-encouragement"}